2025年12月26日，“家國(guó)情懷·筑夢(mèng)未來(lái)——大學(xué)生助力非遺與縣域文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展”主題座談會(huì)在深圳市南山區(qū)南頭古城成功舉辦。

本次會(huì)議由南山-南澳產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展基地、深圳市南山區(qū)文化館、深圳市南澳商會(huì)等單位聯(lián)合發(fā)起，匯聚了來(lái)自政府部門(mén)、高等院校、文化機(jī)構(gòu)、文旅企業(yè)及青年創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的代表近50人。

與會(huì)者通過(guò)政策解讀、案例分享與跨界對(duì)話(huà)，共同探討在“十五五”規(guī)劃開(kāi)局之年，如何系統(tǒng)性推動(dòng)非遺保護(hù)傳承，深度融合文旅產(chǎn)業(yè)與青年創(chuàng)新的協(xié)同路徑，共同擘畫(huà)以非遺為支點(diǎn)、以青年為主力、以文旅為載體的縣域發(fā)展新藍(lán)圖。

會(huì)議形成廣泛共識(shí)：必須抓住政策機(jī)遇，發(fā)揮粵港澳大灣區(qū)優(yōu)勢(shì)，將青年創(chuàng)新力量轉(zhuǎn)化為非遺傳承與地方文旅發(fā)展的核心動(dòng)能。

一、 縣域?qū)嵺`：南澳島的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與青年召喚

廣東省南澳縣人民政府副縣長(zhǎng)賴(lài)杏科在致辭中，以親身經(jīng)歷分享了南澳縣在“百千萬(wàn)工程”指引下，依托與南山區(qū)的對(duì)口協(xié)作所實(shí)現(xiàn)的跨越式發(fā)展情況。

他介紹說(shuō)，南澳旅游人次從2022年的約780萬(wàn)躍升至2025年預(yù)計(jì)的1200萬(wàn)，四季田園等農(nóng)文旅項(xiàng)目獲評(píng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，洲際、希爾頓等酒店品牌相繼落戶(hù)，顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。

賴(lài)杏科特別指出，南澳當(dāng)前正處在從“流量增長(zhǎng)”向“高質(zhì)量發(fā)展”轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期。南澳縣、南山區(qū)已計(jì)劃將文旅、海洋產(chǎn)業(yè)配套園區(qū)等重大規(guī)劃寫(xiě)入“十五五”規(guī)劃，并探索以要素保障、市場(chǎng)引入、技術(shù)支持、人才培養(yǎng)等全新模式，推進(jìn)兩地區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的深入?yún)f(xié)作。

他深情呼吁：“南澳需要青年團(tuán)隊(duì)共同發(fā)現(xiàn)南澳之美、開(kāi)發(fā)南澳之美，實(shí)現(xiàn)綠水青山向金山銀山的轉(zhuǎn)化?！边@為大學(xué)生投身縣域?qū)嵺`提供了清晰的舞臺(tái)和迫切的召喚。

二、 把握時(shí)代機(jī)遇：非遺傳承納入國(guó)家與區(qū)域發(fā)展頂層設(shè)計(jì)

座談會(huì)緊扣時(shí)代脈搏，與會(huì)專(zhuān)家明確指出，非遺傳承已從文化事業(yè)層面上升至國(guó)家與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的核心組成部分。

廣東省文旅廳原副廳長(zhǎng)、一級(jí)巡視員杜佐祥強(qiáng)調(diào)，從國(guó)家“十三五”、“十四五”規(guī)劃到即將展開(kāi)的“十五五”安排，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、培養(yǎng)文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)業(yè)人才始終是明確任務(wù)。廣東省已構(gòu)建全國(guó)規(guī)模最大的技工教育體系，擁有技能人才超過(guò)1355萬(wàn)人，這為非遺的“生產(chǎn)性保護(hù)”和“創(chuàng)新性發(fā)展”提供了雄厚的人才儲(chǔ)備和職業(yè)教育基礎(chǔ)。則從產(chǎn)教融合角度，強(qiáng)調(diào)了完善人才培養(yǎng)前置環(huán)節(jié)的重要性。

他提出，應(yīng)借鑒廣東省在廣府、客家、潮汕三大文化圈建設(shè)中積累的經(jīng)驗(yàn)，將陶藝、潮繡、木雕等特色非遺項(xiàng)目系統(tǒng)性地納入職業(yè)教育和學(xué)歷教育體系。廣東的高校與職業(yè)院校應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)行業(yè)、非遺傳承人的合作，共同構(gòu)建從在校教育到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的無(wú)縫銜接體系，為創(chuàng)業(yè)平臺(tái)輸送具備扎實(shí)基礎(chǔ)的“種子”。

華南農(nóng)大藝術(shù)碩士研究生行業(yè)導(dǎo)師、教授，廣東省非遺保護(hù)專(zhuān)家工作委員會(huì)專(zhuān)家委員、廣州高校與企業(yè)合作促進(jìn)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)陳希說(shuō)：“江山留勝跡，我輩復(fù)登臨?！痹谶@充滿(mǎn)希望與活力的時(shí)代，大家齊聚深圳，共商大學(xué)生助力非遺與縣域文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展大計(jì)，恰逢其時(shí)、意義深遠(yuǎn)。南澳擁有豐富的非遺資源，舞草龍、漁民娶親禮俗、東山漁歌、海膽?hù)罩谱魇炙嚨葌鹘y(tǒng)民俗活動(dòng)與技藝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

近年來(lái)，南澳將傳承非遺項(xiàng)目列為“我為群眾辦實(shí)事”重點(diǎn)項(xiàng)目，著力推進(jìn)“東山漁歌”和“南澳海膽?hù)罩谱骷妓嚒狈沁z項(xiàng)目提升，“漁民娶親”“東山漁歌”“舞草龍”等非遺項(xiàng)目進(jìn)校園、亮相文博會(huì)和大鵬文化季。南澳海膽?hù)罩谱骷妓噦鞒兄两褚延?00年歷史，如今不僅成為承載地域文化的美食，還帶動(dòng)了當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，形成了成熟產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國(guó)。

然而，南澳非遺保護(hù)傳承也面臨一些困境。部分非遺項(xiàng)目逐漸不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)生活方式，如外砂織席技藝，隨著時(shí)代發(fā)展，用草席的人越來(lái)越少，傳承面臨困境；非遺傳承人隊(duì)伍老齡化問(wèn)題，部分手工技藝面臨“人走藝失”的風(fēng)險(xiǎn)。

這些問(wèn)題的警示，非遺保護(hù)傳承任重道遠(yuǎn)。南澳非遺資源體量雖小但極具地方特色。建議摸清家底，深圳南山區(qū)與汕頭南澳縣可先行先試，將核心內(nèi)容納入雙方協(xié)同發(fā)展的“十五五”專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。

三、 借鑒他山之石：探索可復(fù)制的“非遺小院”與產(chǎn)教融合模式

如何將宏觀政策轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐？座談會(huì)上，來(lái)自北京和貴州的實(shí)踐提供了可資借鑒的范本。

北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院（北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)院）院長(zhǎng)、中國(guó)工藝美術(shù)學(xué)會(huì)非遺工作委員會(huì)主任張旗詳細(xì)介紹了其學(xué)院創(chuàng)建的“非遺小院”模式。以大學(xué)生、教師、企業(yè)導(dǎo)師和藝術(shù)家為主體，融于鄉(xiāng)土，通過(guò)深度調(diào)研、創(chuàng)意轉(zhuǎn)化和市場(chǎng)探索，成功激活了在地區(qū)域非遺資源。

他分享了兩個(gè)生動(dòng)案例：一是為貴州臺(tái)江打造的深山音樂(lè)會(huì)，全部音樂(lè)、服裝、道具均由學(xué)院師生原創(chuàng)，成為當(dāng)?shù)靥厣幕放?；二是為北京永寧古?zhèn)的瀕危非遺“南關(guān)竹馬”項(xiàng)目，不僅進(jìn)行了全面挖掘，更創(chuàng)排成輕喜劇《竹馬青梅》，其文化影響力被當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)“遠(yuǎn)超數(shù)百萬(wàn)的資金投入”。

他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)代非遺項(xiàng)目文創(chuàng)必須與生活日用、高品質(zhì)需求及科技賦能緊密結(jié)合，例如其學(xué)院將景泰藍(lán)傳統(tǒng)工藝進(jìn)行國(guó)際文創(chuàng)轉(zhuǎn)化，正是“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”的典范。這種“高校深度賦能地方”的模式，完全可以在南山區(qū)與南澳島在地應(yīng)用實(shí)踐，打造具有大灣區(qū)特色的非遺活化品牌。

四、模式創(chuàng)新：構(gòu)建“平臺(tái)支撐+風(fēng)險(xiǎn)護(hù)航”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新機(jī)制

面對(duì)地方的呼喚，如何讓大學(xué)生的創(chuàng)意和熱情安全、有效地轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)實(shí)踐？市場(chǎng)化的支撐平臺(tái)至關(guān)重要。

學(xué)寶創(chuàng)客島大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)聯(lián)合創(chuàng)始人黃永周介紹，該平臺(tái)是一個(gè)專(zhuān)為在校及畢業(yè)兩年內(nèi)大學(xué)生設(shè)計(jì)的“零成本、低風(fēng)險(xiǎn)”創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，核心優(yōu)勢(shì)在于資金安全、供應(yīng)鏈支持及明確導(dǎo)向。平臺(tái)將“非遺與文旅”列為重點(diǎn)板塊，計(jì)劃設(shè)置專(zhuān)門(mén)的非遺服務(wù)中心，全部由在校大學(xué)生運(yùn)營(yíng)推動(dòng)。

黃永周指出，提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率對(duì)國(guó)家穩(wěn)就業(yè)、促創(chuàng)新意義重大，平臺(tái)旨在通過(guò)普惠性服務(wù)，讓創(chuàng)業(yè)變得簡(jiǎn)單可行。

財(cái)經(jīng)媒體人、民盟中央經(jīng)濟(jì)委員會(huì)委員、新華社原制片人、記者、作家浦奕安則從風(fēng)險(xiǎn)防范與成功關(guān)鍵角度提供了重要建議。她結(jié)合文旅部跑口與創(chuàng)業(yè)孵化器多年采訪經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合對(duì)清華大學(xué)啟迪科技園等長(zhǎng)期觀察提醒，平臺(tái)在孵化項(xiàng)目時(shí)應(yīng)注重領(lǐng)域細(xì)分，避免內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)。

同時(shí)，她強(qiáng)調(diào)必須建立輿情監(jiān)測(cè)和危機(jī)公關(guān)機(jī)制，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的文化爭(zhēng)議，守護(hù)項(xiàng)目品質(zhì)?！邦A(yù)防遠(yuǎn)重于事后應(yīng)對(duì)，”她指出，“在推動(dòng)消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，保持文化的品質(zhì)與純潔性是平臺(tái)必須平衡好的課題?！?/p>

五、 釋放青春創(chuàng)意：大學(xué)生是消費(fèi)者，更是定義未來(lái)的創(chuàng)造者

青年一代不僅是非遺項(xiàng)目產(chǎn)品的消費(fèi)者，更是其現(xiàn)代表達(dá)方式的定義者。中山大學(xué)學(xué)生代表杜芳琪的發(fā)言，生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代青年如何用新思維激活傳統(tǒng)文化。

她認(rèn)為，大學(xué)生的核心優(yōu)勢(shì)在于“既是消費(fèi)者，又是傳播者”，能夠用游戲化學(xué)習(xí)、沉浸式戲劇、社群傳播等同齡人喜愛(ài)的方式，讓非遺“活”在當(dāng)下。

她以團(tuán)隊(duì)正在開(kāi)發(fā)的“語(yǔ)書(shū)”非遺IP游戲?yàn)槔?，提出了具體設(shè)想：將古老文字學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為互動(dòng)游戲，并進(jìn)一步策劃在博物館上演劇情式話(huà)劇，在出口處聯(lián)動(dòng)銷(xiāo)售與劇情相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“體驗(yàn)-情感-消費(fèi)”的閉環(huán)。她強(qiáng)調(diào)，選拔青年團(tuán)隊(duì)時(shí)，不應(yīng)只看重現(xiàn)有技能，更應(yīng)關(guān)注其“將文化轉(zhuǎn)化為可落地、貼近大眾興趣的項(xiàng)目”的思維與熱情。

六、 凝聚共識(shí)與展望：構(gòu)建“地方出題、高校解題、平臺(tái)孵化、青年創(chuàng)業(yè)”新生態(tài)

座談會(huì)最終形成一個(gè)清晰的發(fā)展脈絡(luò)與行動(dòng)共識(shí)：在國(guó)家“十五五”規(guī)劃的政策東風(fēng)下，依托粵港澳大灣區(qū)的綜合優(yōu)勢(shì)，通過(guò) “地方出題、高校解題、平臺(tái)孵化、青年創(chuàng)業(yè)”的協(xié)同創(chuàng)新模式，完全能夠走出一條非遺傳承與縣域發(fā)展相互促進(jìn)的新路徑。

下一步，各方將共同推動(dòng)廣東省高校“藝術(shù)鄉(xiāng)見(jiàn)”工作室在南澳落地，借鑒北京聯(lián)合大學(xué)“非遺小院”的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行本土化實(shí)踐，并依托 “學(xué)寶創(chuàng)客島”等創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，將青年在數(shù)字文創(chuàng)、沉浸式體驗(yàn)、品牌傳播等方面的無(wú)限創(chuàng)意，轉(zhuǎn)化為助力南澳、南山文旅產(chǎn)業(yè)升級(jí)的具體項(xiàng)目。

南山-南澳產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展基地，作為連接特區(qū)與海島、市場(chǎng)與資源的協(xié)同發(fā)展基地，將成為匯聚政策、資源與青春智慧的核心樞紐，共同書(shū)寫(xiě)文化遺產(chǎn)傳承與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新篇章。